Đào tạo nghề ở nông thôn cũng chạy theo thành tích rởm

Sự kiện: GIÁO DỤC | BÁO GIÁO DỤC | KHOA GIÁO

Chỉ tiêu cao, thành tích ảo

Báo cáo của các tỉnh, thành ĐBSCL cho thấy mỗi năm, số người được đào tạo nghề và giải quyết việc làm lên đến hàng chục ngàn người. Tuy nhiên, đằng sau thành tích ấn tượng ấy là nhiều câu chuyện cười ra nước mắt.

Nhiều phụ nữ ở xã Phú Quới, H.Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long học nghề đan lục bình nhưng cuộc sống rất bấp bênh - Ảnh: Đình Tuyển

Học 3 nghề vẫn không biết làm gì

Phu hồ vẫn hoàn phu hồ

Cần bám sát nhu cầu thực tế

Theo Bộ LB-TB-XH, đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn từ năm 2010 - 2020 có tổng kinh phí thực hiện gần 25.980 tỉ đồng. Năm 2013, cả nước đặt mục tiêu dạy nghề cho khoảng 600.000 lao động.

Theo báo cáo sơ bộ của 63 tỉnh, thành, đến hết năm 2012, cả nước đã tổ chức dạy nghề cho gần 485.000 lao động nông thôn. Ở vùng ĐBSCL, số lao động được đào tạo nghề cũng lên đến hàng chục ngàn người. Tuy hiệu quả thực tế chưa cao nhưng năm 2013, mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở nhiều tỉnh, thành ĐBSCL vẫn rất cao. Cụ thể, năm nay Vĩnh Long phấn đấu đạt chỉ tiêu đào tạo nghề cho 17.400 lao động; TP.Cần Thơ dự định đào tạo 5.750 lao động (nhiều hơn năm trước 750 lao động), Hậu Giang cũng đặt chỉ tiêu trên 8.000 lao động...

Đề án trên là một chủ trương lớn của cả nước và cấp thiết trong bối cảnh nguồn lao động ở nước ta còn thiếu trình độ. Tuy nhiên, để đề án thành công, thực sự đi vào đời sống, đã đến lúc cần bớt đi chỉ tiêu và đào tạo căn cơ hơn, bám sát nhu cầu thực tế.

Ý kiến

“Vận động để học viên đến lớp cho đủ chỉ tiêu chứ thật ra hiệu quả của các lớp dạy nghề rất thấp”.

Lê Văn Phận (Phó trưởng phòng LĐ-TB-XH H.Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long)

“Cái khó của đào tạo nghề cho lao động nông thôn là phải đến vận động người dân đi học chứ không phải xuất phát từ nhu cầu thực sự của họ. Trong khi đó, đầu ra của nhiều nghề lại quá mù mờ nên họ chưa thấy được lợi ích của học nghề”.

Nguyễn Ngọc Phước (Giám đốc Trung tâm dạy nghề H.Vị Thủy, tỉnh Hậu Giang)

“Một người chạy xe ôm, một bà bán cá không có đất đai, ruộng vườn nhưng lại đi học nghề trồng trọt, chăn nuôi để nhận tiền hỗ trợ. Kiểu đào tạo này khó mà phát huy hiệu quả”.

Tiến sĩ Vũ Anh Pháp (Phó viện trưởng Viện Nghiên cứu phát triển ĐBSCL - ĐH Cần Thơ)

“Sẽ khó thoát khỏi chuyện chạy theo thành tích khi nhu cầu học nghề thực tế không có, trong khi địa phương lại muốn hoàn thành chỉ tiêu cao”.

PGS-TS Dương Ngọc Thành (Viện Nghiên cứu phát triển ĐBSCL - Chủ nhiệm một đề tài nghiên cứu cấp bộ về đào tạo nghề cho lao động đang tiến hành ở ĐBSCL)

Kenhtuyensinh

Theo: báo Thanh Niên